Kedves Hallgató, 
Szeretnénk feltenni Neked néhány kérdést, amelyekre nincsenek jó vagy rossz válaszok, a Te véleményedre vagyunk kíváncsiak. Válaszolj őszintén, bátran fogalmazd meg véleményedet! Most beleszólhatsz! A véleményed nyerő lehet! A beküldők között értékes nyereményeket sorsolunk ki, ha megadod az e-mail elérhetőségedet! A válaszadás névtelen és önkéntes.
 
CHERD Kutatócsoport

Kérjük, hogy mindenhol csak egy választ jelölj (kivéve akkor, ha külön jelöljük, hogy több válasz is lehetséges)!

11 D

1.1

1.2

1.3 Évfolyam

1.4 Tagozat 

1.5 Képzési forma

1.6 Finanszírozás

1.7 Nemed

1.8

2KZ

2.1

2.2

2KZ

2.3 Melyik országban található ez a település?

2.4

2.5 Középiskolai tanulmányaid során milyen tanítási nyelven tanultad a fő tárgyaidat?

2.6

2.7 Milyen fenntartású volt a középiskolád, amikor érettségiztél?

2.8 Milyen típusú osztályban szerezted az érettségit?

2.9 Középiskolai éveid alatt részt vettél magánórákon (fizetett különórán az iskolán kívül)?

 

Ha részt vettél magánórákon, mi volt ennek az oka? 

2.10 Hogy felkészüljek a felvételire
 

  
 
2.11 Hogy jobb jegyeket kapjak
 

  
 
2.12  Hogy nyelvvizsgázzak
 

  
 
2.13 Egyéb okból
 

  
 
2.14

3PV

 

Ha nem közvetlenül az érettségi után kezdted egyetemi/főiskolai tanulmányaidat, akkor mit csináltál? 

3.1 Országhatárokon belül dolgoztam
 

  
 
3.2 Szomszédos országban dolgoztam
 

  
 
3.3 Más EU országban dolgoztam
 

  
 
3.4 EU-n kívül dolgoztam
 

  
 
3.5 Munkanélküli voltam
 

  
 

3PV

3.6 Tanultam (pl. OKJ)
 

  
 
3.7 Mást csináltam
 

  
 
3.8

3.9 Milyen típusú képzésben tanultál eddig a felsőoktatásban, amelyeket befejeztél (több választ is megjelölhetsz)? 

3.10 Kapcsolódott-e jelenlegi szakodhoz?

3.11  Milyen típusú képzésben tanultál eddig a felsőoktatásban félbehagyott képzések (több választ is megjelölhetsz)? 

3.12 Kapcsolódott-e jelenlegi szakodhoz?

 

Szerepet játszottak-e általában felsőfokú továbbtanulásodban az alábbi tényezők? 

3.13 jól jövedelmező állást találjak
 

  
 
3.14 elismert foglalkozásom legyen
 

  
 
3.15 nagyobb esélyem legyen vezető pozíció elérésére
 

  
 
3.16 gyarapítsam tudásom
 

  
 
3.17 könnyebb legyen elhelyezkedni
 

  
 
3.18 még ne kelljem dolgozni
 

  
 
3.19 sokféle kapcsolatot alakítsak ki
 

  
 
3.20 kövessem a családi példát
 

  
 
3.21 kövessem barátaim példáját
 

  
 
3.22 megfogadjam a szüleim, tanáraim tanácsát
 

  
 
3.23 nem kelljen tandíjat fizetni
 

  
 
3.24 az anyanyelvemen tanulhassak
 

  
 
 

Szerepet játszottak-e az intézmény választásban az alábbi tényezők? 

3.25 jól jövedelmező állást találjak
 

  
 
3.26 elismert foglalkozásom legyen
 

  
 
3.27 nagyobb esélyem legyen vezető pozíció elérésére
 

  
 
3.28 gyarapítsam tudásom
 

  
 
3.29 könnyebb legyen elhelyezkedni
 

  
 
3.30 még ne kelljem dolgozni
 

  
 
3.31 sokféle kapcsolatot alakítsak ki
 

  
 
3.32 kövessem a családi példát
 

  
 
3.33 kövessem barátaim példáját
 

  
 
3.34 megfogadjam a szüleim, tanáraim tanácsát
 

  
 
3.35 nem kelljen tandíjat fizetni
 

  
 
3.36 az anyanyelvemen tanulhassak
 

  
 
 

Szerepet játszottak-e a szakválasztásban az alábbi tényezők? 

3.37 jól jövedelmező állást találjak
 

  
 
3.38 elismert foglalkozásom legyen
 

  
 

3PV

3.39 nagyobb esélyem legyen vezető pozíció elérésére
 

  
 
3.40 gyarapítsam tudásom
 

  
 
3.41 könnyebb legyen elhelyezkedni
 

  
 
3.42 még ne kelljem dolgozni
 

  
 
3.43 sokféle kapcsolatot alakítsak ki
 

  
 
3.44 kövessem a családi példát
 

  
 
3.45 kövessem barátaim példáját
 

  
 
3.46 megfogadjam a szüleim, tanáraim tanácsát
 

  
 
3.47 nem kelljen tandíjat fizetni
 

  
 
3.48 az anyanyelvemen tanulhassak
 

  
 

3.49 Eredetileg is jelenlegi szakodra szerettél volna bekerülni? 

3.50 Eredetileg is jelenlegi intézményedbe szerettél volna bekerülni? 

 

Az érettségeid évében jogosult voltál-e az alábbi címen többletpontokra? (akkor is jelöld be, ha nem kértél ilyen címen többletpontot, de jogosult lettél volna rá!) 

3.51 Sportteljesítmény miatt
 

  
 
3.52 Tanulmányi versenyhelyezés (pl. OKTV) miatt
 

  
 
3.53 Fogyatékosság miatt
 

  
 
3.54 Hátrányos helyzet miatt
 

  
 
3.55 Etnikai hovatartozás miatt
 

  
 
3.56 OKJ vagy technikusi végzettség miatt
 

  
 
3.57 Középfokú komplex nyelvvizsga miatt
 

  
 
3.58 Felsőfokú komplex nyelvvizsga miatt
 

  
 
3.59 Halmozottan hátrányos helyzet miatt
 

  
 
3.60 Emelt szintű érettségi teljesítéséért
 

  
 
3.61 Gyermekgondozásért
 

  
 

4KT

4.1 Vettél-e már részt hosszabb-rövidebb ideig tartó külföldi tanulmányúton, csereprogramban felsőoktatási éveid alatt? 

4.2

4.3

4.4 Tervezed-e, hogy a felsőoktatási éveid alatt külföldön tanulj?

4.5

4KT

 

Véleményed szerint mi nehezíti a külföldi tanulmányok vállalását? (1 egyáltalán nem okoz(na) problémát … 4 komoly problémát okoz(na), 9 nem tudom/nincs válasz) 

4.6 Elégtelen idegennyelv-tudás 
 

  

4.7 A saját intézmény által nyújtott információ hiánya 
 

  

4.8 Távollét a családtól, partnertől, barátoktól, gyermektől 
 

  

4.9 Plusz pénzügyi teher 
 

  

4.10 Félelem az ismeretlen, bizonytalan élethelyzettől 
 

  

4.11 Motiváció hiánya 
 

  

4.12 Külföldi tanulmányok alacsony fokú hasznosíthatósága itthon 
 

  

4.13 A külföldi tanulmányok nehezen integrálhatók a hazai képzési szerkezetbe 
 

  

4.14 Külföldi tanulmányok elismertetésének problémái a hazai intézményben, csúszás a tanulmányokban 
 

  

4.15 A választott ország szabályozási rendszerének nehézkessége (vízum, beutazási engedély) 
 

  

4.16 Nem megfelelő hazai tanulmányi teljesítmény 
 

  

4.17 Korlátozott hozzáférés a mobilitási programokhoz 
 

  

5NY

 

Mennyire értesz egyet a következő kijelentésekkel? (1 egyáltalán nem értek egyet, 2. Inkább nem egyet értek, 3. Inkább egyetértek, 4 teljes mértékben egyetértek) 

5.1 A mai iskolás diákok jól tudják az anyanyelvüket.
 

  
 
5.2 Az iskolában kizárólag igényes, művelt köznyelven kell tanítani.
 

  
 
5.3 Természetesen hangzik számomra, ha valaki tájszólással beszél.
 

  
 
5.4 Egy tanár az óráin beszélhet tájszólással.
 

  
 
5.5 Az iskolában le kell szoktatni a tájszólásban beszélő diákot a nyelvjárási beszédről.
 

  
 
 

Milyen középfokú nyelvvizsgákkal rendelkezel?  

5.6 Angol
 

  
 
5.7 Német
 

  
 
5.8 Francia
 

  
 

5NY

5.9 Orosz
 

  
 
5.10 Spanyol
 

  
 
5.11 Ukrán
 

  
 
5.12 Román
 

  
 
5.13 Magyar
 

  
 
5.14 Egyéb
 

  
 
 

Milyen felsőfokú nyelvvizsgákkal rendelkezel? 

5.15 Angol
 

  
 
5.16 Német
 

  
 
5.17 Francia
 

  
 
5.18 Orosz
 

  
 
5.19 Spanyol
 

  
 
5.20 Ukrán
 

  
 
5.21 Román
 

  
 
5.22 Magyar
 

  
 
5.23 Egyéb
 

  
 
 

Gondolj a nyelvtanulással kapcsolatos céljaidra! Értékeld 1-4-ig terjedő skálán, hogy mennyire igazak rád a felsorolt nyelvtanulással kapcsolatos állítások (1= legkevésbé fontos, 4=legfontosabb)! 

5.24 Szeretnék más anyanyelvű és kultúrájú emberekkel beszélgetést folytatni.
 

  
 
5.25 Érdekel más népek kultúrája, szokásai
 

  
 
5.26 Külföldön szeretnék tanulni/dolgozni/élni.
 

  
 
5.27 A diploma megszerzéséhez kell.
 

  
 
5.28 Mindennapi munkámhoz szükséges (lesz).
 

  
 
5.29 Jobb elhelyezkedési esélyek miatt.
 

  
 
5.30 Filmek, játékok, könyvek, zeneszövegek jobb megértéséhez.
 

  
 
5.31 Elengedhetetlen a szülőföldemen való boldoguláshoz
 

  
 
5.32 Egy vagy több nyelvvizsga bizonyítványom legyen.
 

  
 
5.33 Nem szeretnék kellemetlen vagy kiszolgáltatott helyzetbe kerülni idegen nyelvi környezetben.
 

  
 

5.34 Ha idegen nyelven beszélsz, mi a fontosabb neked (jelöld meg)?

6SZ

 

Milyen gyakran teszik a szüleid a következőket? (4. Nagyon gyakran 3. Gyakran 2. Ritkán, 1. Soha) 

6.1 beszélgetnek veled
 

  
 
6.2 beszélgetnek veled kultúráról, politikai, közéleti témákról
 

  
 
6.3 beszélgetnek veled könyvekről, filmekről
 

  
 
6.4 beszélgetnek veled jövendő pályádról
 

  
 
6.5 tájékozódnak arról, hogyan töltöd a szabadidőd
 

  
 
6.6 vonnak be a házimunkába
 

  
 

6SZ

6.7 érdeklődnek tanulmányaidról
 

  
 
6.8 találkoznak barátoddal/barátaiddal
 

  
 
6.9 támogatnak anyagilag 
 

  
 
6.10 szerveznek veled közös kulturális programokat 
 

  
 
6.11 ösztönöznek, bátorítanak a tanulásra
 

  
 
6.12 kapcsolatot tartanak oktatóiddal
 

  
 

7 KH

 

Van-e olyan barátod csoporttársaid között, akire igazak az alábbiak? 

7.1 Akivel megbeszéled a tanulmányaiddal kapcsolatos problémáidat
 

  
 
7.2 Akivel megbeszéled magánéleti problémáidat
 

  
 
7.3 Akivel rendszeresen együtt töltöd a szabadidődet
 

  
 
7.4 Akivel megbeszéled a jövőre vonatkozó terveidet
 

  
 
7.5 Aki betegség esetén meglátogat vagy telefonon keres
 

  
 
7.6 Akitől könyvet, jegyzetet, füzetet kérsz kölcsön
 

  
 
7.7 Akivel tudományos kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.8 Akivel olvasmányélményeidről, kultúráról, közéleti kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.9 Akivel művészetről beszélgetsz
 

  
 
7.10 Akivel együtt tanulsz
 

  
 
7.11 Akivel megbeszéled a jövendő pályáddal kapcsolatos elképzeléseidet
 

  
 
 

Van-e olyan barátod más hallgatótársaid között, akire igazak az alábbiak? 

7.12 Akivel megbeszéled a tanulmányaiddal kapcsolatos problémáidat
 

  
 
7.13 Akivel megbeszéled magánéleti problémáidat
 

  
 
7.14 Akivel rendszeresen együtt töltöd a szabadidődet
 

  
 
7.15 Akivel megbeszéled a jövőre vonatkozó terveidet
 

  
 
7.16 Aki betegség esetén meglátogat vagy telefonon keres
 

  
 
7.17 Akitől könyvet, jegyzetet, füzetet kérsz kölcsön
 

  
 
7.18 Akivel tudományos kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.19 Akivel olvasmányélményeidről, kultúráról, közéleti kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.20 Akivel művészetről beszélgetsz
 

  
 
7.21 Akivel együtt tanulsz
 

  
 
7.22 Akivel megbeszéled a jövendő pályáddal kapcsolatos elképzeléseidet
 

  
 

7 KH

 

Van-e olyan barátod egyetemen/főiskolán kívül, akire igazak az alábbiak? 

7.23 Akivel megbeszéled a tanulmányaiddal kapcsolatos problémáidat
 

  
 
7.24 Akivel megbeszéled magánéleti problémáidat
 

  
 
7.25 Akivel rendszeresen együtt töltöd a szabadidődet
 

  
 
7.26 Akivel megbeszéled a jövőre vonatkozó terveidet
 

  
 
7.27 Aki betegség esetén meglátogat vagy telefonon keres
 

  
 
7.28 Akitől könyvet, jegyzetet, füzetet kérsz kölcsön
 

  
 
7.29 Akivel tudományos kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.30 Akivel olvasmányélményeidről, kultúráról, közéleti kérdésekről beszélgetsz
 

  
 
7.31 Akivel művészetről beszélgetsz
 

  
 
7.32 Akivel együtt tanulsz
 

  
 
7.33 Akivel megbeszéled a jövendő pályáddal kapcsolatos elképzeléseidet
 

  
 

7.34

7.35

 

Van-e olyan oktatód, tanárod, akivel meg tudod beszélni a következőket? 

7.36 Akivel a tananyagról, tudományos kérdésekről beszélgetsz tanítási időn kívül  
 

  
 
7.37 Akivel a tananyagon kívül más témákról is beszélgetsz 
 

  
 
7.38 Akivel szépirodalomról, művészetről beszélgetsz 
 

  
 
7.39 Akivel közéleti kérdésekről beszélgetsz 
 

  
 
7.40 Akivel magánéleti problémáidról beszélgetsz 
 

  
 
7.41 Akivel a jövődre vonatkozó terveidről beszélgetsz 
 

  
 
7.42 Akivel rendszeres e-mail kapcsolatban vagy 
 

  
 
7.43 Aki odafigyelt személy szerint a Te pályafutásod alakulására 
 

  
 

8MK

 

Hogyan fogadnád, ha az alább felsorolt csoportokhoz tartozó hallgatótársad veled egy albérletben, egy (koli)szobában lakna? (1 teljes mértékben elutasítom, 2 inkább elutasítom, 3 inkább elfogadom, 4 teljes mértékben elfogadom) 

8.1 Roma hallgató
 

  
 
8.2 Országod többségi nemzetiségű hallgatója
 

  
 
8.3 Országod kisebbségi nemzetiségű hallgatója 
 

  
 
8.4 Kisebbségben élő nemzettársad
 

  
 
8.5 Külföldi hallgató, cserediák
 

  
 
8.6 Fogyatékos hallgató
 

  
 

8MK

8.7 Hátrányos helyzetű hallgató
 

  
 
8.8 Vallási közösséghez tartozó hallgató
 

  
 
 

Hogyan fogadnád, ha az alább felsorolt csoportokhoz tartozó hallgatótársad csoporttársad lenne? (1 teljes mértékben elutasítom, 2 inkább elutasítom, 3 inkább elfogadom, 4 teljes mértékben elfogadom) 

8.9 Roma hallgató
 

  
 
8.10 Országod többségi nemzetiségű hallgatója
 

  
 
8.11 Országod kisebbségi nemzetiségű hallgatója 
 

  
 
8.12 Kisebbségben élő nemzettársad
 

  
 
8.13 Külföldi hallgató, cserediák
 

  
 
8.14 Fogyatékos hallgató
 

  
 
8.15 Hátrányos helyzetű hallgató
 

  
 
8.16 Vallási közösséghez tartozó hallgató
 

  
 
 

Hogyan fogadnád, ha az alább felsorolt csoportokhoz tartozó hallgatótársad párkapcsolatban lennél vele? (1 teljes mértékben elutasítom, 2 inkább elutasítom, 3 inkább elfogadom, 4 teljes mértékben elfogadom) 

8.17 Roma hallgató
 

  
 
8.18 Országod többségi nemzetiségű hallgatója
 

  
 
8.19 Országod kisebbségi nemzetiségű hallgatója 
 

  
 
8.20 Kisebbségben élő nemzettársad
 

  
 
8.21 Külföldi hallgató, cserediák
 

  
 
8.22 Fogyatékos hallgató
 

  
 
8.23 Hátrányos helyzetű hallgató
 

  
 
8.24 Vallási közösséghez tartozó hallgató
 

  
 

9SZI

 

Mivel szoktad tölteni szabadidődet? (1 soha, 2 évente 2-3 alkalommal, 3. havonta, 4 havonta többször, 5 hetente, 6 szinte naponta, 7 napi több órát) 

9.1 tv-nézés, vagy filmek nézése a neten
 

  
 
9.2 konzolos vagy PC-s játékokkal 
 

  
 
9.3 sportjátékok (pl. kosárlabda, kézlabda, röplabda, foci stb.)
 

  
 
9.4olvasás
 

  
 
9.5 művészi alkotótevékenység
 

  
 
9.6futás vagy séta
 

  
 
9.7 úszás
 

  
 
9.8extrém sportok (gördeszka stb.)
 

  
 
9.9biciklizés
 

  
 
9.10kirándulás, túrázás
 

  
 
9.11 sportrendezvény látogatása
 

  
 
9.12 kártyázás vagy társas játék (pl. Monopoly, sakk stb.)
 

  
 
9.13találkozás a barátokkal (pl. kávézóban, cukrászdában, pizzériában stb.)
 

  
 

9SZI

9.14chatelés, e-mailezés a barátokkal vagy rokonokkal, közösségi oldal látogatása
 

  
 
9.15zenehallgatás, részvétel könnyűzenei koncerteken
 

  
 
9.16 részvétel komolyzenei koncerten, hangversenyen 
 

  
 
9.17bulizás, kocsmázás
 

  
 
9.18shoppingolás/plázázás
 

  
 
9.19 mozizás
 

  
 
9.20színházlátogatás
 

  
 
9.21kiállítás, múzeum látogatása
 

  
 
9.22 egyéb 
 

  
 
9.23

10S

10.1 Az elmúlt néhány hónapban a testnevelés kurzuson kívül milyen gyakran végeztél olyan intenzív sporttevékenységet, amely legalább 45 percig tartott?

10.2

 

Miért sportolsz?  

10.3 azért, hogy fitt és egészséges legyek
 

  
 
10.4 azért, hogy jól nézzek ki
 

  
 
10.5 azért, hogy szellemileg felfrissüljek
 

  
 
10.6 a stressz leküzdése végett
 

  
 
10.7 örömet okoz
 

  
 
10.8 a sporttársak, közösség miatt, amelynek én is tagja vagyok 
 

  
 
10.9 azért, hogy versenyeken megmérethessem magam
 

  
 
10.10 a győzelem miatt
 

  
 
 

Ha nem sportolsz, vagy nem annyit, amennyit szeretnél, mi ennek az oka ? 

10.11 nem érdekel a sport
 

  
 
10.12 nincs rá időm, túl elfoglalt vagyok
 

  
 
10.13 nincs olyan sportolási lehetőség az egyetemen, ami érdekelne engem
 

  
 
10.14 nincs olyan sportolási lehetőség a városban, ami érdekelne engem
 

  
 
10.15 nincs pénzem arra a sportág(ak)ra, ami(ke)t a legszívesebben kipróbálnék
 

  
 
10.16 Egészségi állapotom nem teszi lehetővé
 

  
 

11KH

 

Rendszerint kivel végzed a következő tevékenységeket? Csak egy választ jelölj! (1- egyetemi/főiskolai barátaimmal, ismerőseimmel 2- Nem egyetemi/főiskolai barátaimmal, ismerőseimmel 3 Mindkettővel 4 egyáltalán nem végzem 5 egyedül) 

11.1 Beszélgetés
 

  
 
11.2 Szórakozóhely-, bulizás-, koncert-, multiplex mozi látogatás
 

  
 
11.3 Sportrendezvény, sportprogram látogatása
 

  
 
11.4 színház, hangvereny, kiállítás, art mozi látogatása
 

  
 
11.5 vallási esemény látogatása, hitéleti tevékenység
 

  
 
11.6 kirándulás, túrázás, táborozás
 

  
 
11.7 kommunikálás internetes közösségi oldalakon
 

  
 

12K

 

Milyen témájú könyveket olvasol a legszívesebben? Kik a kedvenc szerzőid (max. hármat írj!)? (Folyóiratot, újságot ne írj be!) 

12.1

12.2

12.3

12.4

12.5

13CR

 

Tagja vagy-e, tartozol-e a következőkhöz? (1 Igen, egyetemen belül, 2 Igen, egyetemen kívül, 3 Igen, mindkettő, 4 Nem, de szeretnék tagja lenni, 5 Nem, és nem is szeretnék tagja lenni) 

13.1 Egyházi, felekezeti szervezet, vallásos kisközösség, ifi
 

  
 
13.2 civil szervezet, önkéntes csoport
 

  
 
13.3 sportklub/ sportegyesület
 

  
 
13.4 szurkolói kör
 

  
 
13.5 politikai szervezet, párt, mozgalom
 

  
 

13CR

13.6 HÖK vagy egyéb érdekképviseleti tagság
 

  
 
13.7 Kutatócsoport, tudományos egyesület, tehetséggondozó program, szakkollégium
 

  
 
13.8 munkakeresési- v. karrieriroda
 

  
 
13.9 Kulturális csoport, művészeti kör, tánckör, zenekar, énekkar, hagyományőrző csoport stb.
 

  
 
13.10 Jótékonysági, karitatív szervezet, csoport
 

  
 
13.11 egyéb
 

  
 
13.12

14NM

14.1 Milyen nemzetiségűnek vallod magad elsősorban?

14.2

14.3 Milyen nemzetiségűnek vallod magad másodsorban?

14.4

15ER

 

Igazak rád az alábbi állítások? 

15.1 Bekapcsolódtam egy egyetemi kutatócsoportba
 

  
 
15.2 Rendelkezem OTDK dolgozattal vagy poszterrel
 

  
 
15.3 Előadtam vagy posztert készítettem konferencián (OTDK-n kívül)
 

  
 
15.4 Volt vagy van demonstrátori megbízásom
 

  
 
15.5 Van legalább egy tudományos publikációm
 

  
 
15.6 Részesültem legalább egyszer érdemösztöndíjban
 

  
 
15.7 Részesültem egyéb tanulmányi ösztöndíjban
 

  
 
15.8 Van felsőfokú komplex nyelvvizsgám (nemzetközileg elismert)
 

  
 
15.9 Rendelkezem vagy rendelkeztem már magántanítvánnyal
 

  
 
15.10 Van magyar nyelvű szakmai önéletrajzom
 

  
 
15.11 Van idegen nyelvű szakmai önéletrajzom
 

  
 
15.12 Évfolyamfelelős/ csoportfelelős posztot töltök vagy töltöttem be
 

  
 
15.13 Valamilyen önálló alkotással rendelkezem (pl. program, alkalmazás, találmány, művészeti alkotás)
 

  
 

15ER

15.14 Rendelkeztem vagy rendelkezem egyetemi/főiskolai tehetséggondozó program ösztöndíjával
 

  
 
15.15 Tagja voltam vagy vagyok egyetemi/főiskolai tehetséggondozó programnak
 

  
 
15.16 Rendelkezem vagy rendelkeztem tudományos ösztöndíjjal (a DETEP ösztöndíjon kívül)
 

  
 
15.17 Részesültem már legalább egyszer köztársasági ösztöndíjban
 

  
 
15.18 Van középfokú komplex nyelvvizsgám
 

  
 
 

Megítélésed szerint ebben a tanévben milyen gyakran tetted a következőket az általad látogatott felsőoktatási intézményben? (1 Soha, 2 Néha, 3 Gyakran, 4 Nagyon gyakran) 

15.19 Kérdéseket tettem fel órán vagy részt vettem az órai beszélgetésben
 

  
 
15.20 Kiselőadást készítettem
 

  
 
15.21 A leadás előtt többször javítottam egy beadandót, dolgozatot, önálló munkát 
 

  
 
15.22 Olyan beadandón dolgoztam, amely több forrásból származó információ mérlegelését és összedolgozását igényelte
 

  
 
15.23 Többféle szemszögből is megközelítettem egy témát az órai beszélgetésen vagy beadandó kapcsán 
 

  
 
15.24 A feladott irodalom elolvasása vagy a feladat elkészítése nélkül mentem órára
 

  
 
15.25 Órákon együtt dolgoztam hallgatótársaimmal  különböző feladatokon
 

  
 
15.26 Órán kívül együtt dolgoztam hallgatótársaimmal egy feladaton vagy vizsgára készülve
 

  
 
15.27 A tanulásban segyítettem hallgatótársaimnak (ingyenesen vagy fizetségért)
 

  
 
15.28 Beszélgettem feladataimról, jegyeimről valamelyik oktatómmal
 

  
 
15.29 Karriertervemről beszélgettem valamelyik oktatómmal
 

  
 
15.30 Az oktatóm elvárásainak teljesítése érdekében sokkal többet dolgoztam annál, mint amire képesnek gondoltam magam
 

  
 
 

Ebben a tanévben mennyi olvasási vagy írásbeli beadandó feladatot teljesítettél? 
 

15.31 Az elolvasott kötelező irodalom (jegyzet, tankönyv, könyv hosszúságú olvasmány-gyűjtemény) száma
 

  
 
15.32 Ajánlott vagy saját magad választott és elolvasott szakkönyvek száma
 

  
 
15.33 11-19 oldalas írásbeli dolgozatok vagy beadandók száma 
 

  
 
15.34 5-10 oldalas írásbeli dolgozatok vagy beadandók száma
 

  
 
15.35 Olyan vizsgák/száma, amelyek letétele komoly erőfeszítést jelentett számodra
 

  
 
15.36 Szemináriumok, laborgyakorlatok száma, amelyek teljesítése komoly erőfeszítést jelentett számodra
 

  
 

15ER

15.37 Ebben a tanévben, egy átlagos héten az óráid hány százalékára jártál be?

15.38 Az előző félévben hány olyan vizsgád volt, amit az első (halasztás nélkül) alkalomkor sikerült letenned?

15.39 Egy átlagos napon hány órát készülsz az óráidra (tanulás, olvasás, beadandó készítése)?

 

Egyetértesz az alábbi állításokkal?
(1 Egyáltalán nem értek egyet; 2 Inkább nem értek egyet;3 Inkább egyetértek; 4 Teljes mértékben egyetértek) 

15.40Természetes a kötelező irodalmat, tankönyveket elolvasni
 

  
 
15.41Természetes jegyzetet kölcsönadni
 

  
 
15.42Elfogadható szakdolgozatot pénzért venni
 

  
 
15.43Elfogadható az, ha a diplomát valaki igazi tanulmányi teljesítmény nélkül veszi át
 

  
 
15.44Elfogadható a rendszeres puskázás az egyetemen
 

  
 
15.45Elfogadható, ha csak a magasabb ösztöndíj miatt tanul az ember
 

  
 
15.46Elfogadható az órát rendszeresen ellógni
 

  
 
15.47Elfogadható, hogy csak az engem érdeklő tárgyakból törekedjek alapos tudásra
 

  
 
15.48Elfogadható más szerzők szövegeit, gondolatait hivatkozás nélkül átvenni
 

  
 
15.49Fontos tanulni akkor is, ha puskázással is megszerezhető a jó jegy
 

  
 
15.50Természetes minden beadandót magunk elkészíteni
 

  
 
15.51Elfogadható hazudni, ha nem készülünk el a beadandóval vagy nem készülünk fel vizsgára
 

  
 
15.52Kerülni kell azokat az oktatókat, akik szigorúan osztályoznak vagy sokat követelnek
 

  
 
15.53Elfogadható teszt vagy vizsga esetén lesni
 

  
 
15.54Elfogadható más diák helyett vizsgázni
 

  
 
15.55Elfogadható kitépni lapot könyvtári könyvekből
 

  
 
15.56Ha kiderül a csalás, az szégyen és nemcsak pech
 

  
 
 

Egyetértenek-e az alábbi állításokkal a veled egy karon tanuló társaid?
(1 Egyáltalán nem értek egyet; 2 Inkább nem értek egyet;3 Inkább egyetértek; 4 Teljes mértékben egyetértek) 

15.57Természetes a kötelező irodalmat, tankönyveket elolvasni
 

  
 
15.58Természetes jegyzetet kölcsönadni
 

  
 
15.59Elfogadható szakdolgozatot pénzért venni
 

  
 
15.60Elfogadható az, ha a diplomát valaki igazi tanulmányi teljesítmény nélkül veszi át
 

  
 
15.61Elfogadható a rendszeres puskázás az egyetemen
 

  
 
15.62Elfogadható, ha csak a magasabb ösztöndíj miatt tanul az ember
 

  
 
15.63Elfogadható az órát rendszeresen ellógni
 

  
 
15.64Elfogadható, hogy csak az engem érdeklő tárgyakból törekedjek alapos tudásra
 

  
 

15ER

15.65Elfogadható más szerzők szövegeit, gondolatait hivatkozás nélkül átvenni
 

  
 
15.66Fontos tanulni akkor is, ha puskázással is megszerezhető a jó jegy
 

  
 
15.67Természetes minden beadandót magunk elkészíteni
 

  
 
15.68Elfogadható hazudni, ha nem készülünk el a beadandóval vagy nem készülünk fel vizsgára
 

  
 
15.69Kerülni kell azokat az oktatókat, akik szigorúan osztályoznak vagy sokat követelnek
 

  
 
15.70Elfogadható teszt vagy vizsga esetén lesni
 

  
 
15.71Elfogadható más diák helyett vizsgázni
 

  
 
15.72Elfogadható kitépni lapot könyvtári könyvekből
 

  
 
15.73Ha kiderül a csalás, az szégyen és nemcsak pech
 

  
 
 

Milyen mértékben értesz egyet az alábbi kijelentésekkel?
(4 Teljes mértékben egyet értek; 3 Egyetértek; 2 Nem értek egyet; 1 Egyáltalán nem értek egyet; 9 Nem tudom) 

15.74A tanulmányok, amelyeket folytatok, hasznosak lesznek számomra a szakmai karrierem során
 

  

15.75Nagyon elszánt vagyok a tanulmányaim befejezését illetően
 

  

15.76Szeretnék minél jobb tanulmányi eredményeket elérni
 

  

15.77Mindent megteszek annak érdekében, hogy részt vehessek az előadásokon, szemináriumokon, gyakorlati órákon 
 

  

 

Mennyire bízol abban, hogy meg tudod valósítani az alábbiakat?
(5 Igen nagymértékben; 4 Nagymértékben; 3 Igen is, nem is / Közepes mértékben; 2 Kismértékben; 1 Nagyon kismértékben; 9 Nem tudom) 

15.78 Képes vagyok tanulni, amikor érdekesebb tennivalóm is akadna
 

  

15.79 Időben befejezem a dolgozatokat/ tanulmányokat, melyeket a tanárok kérnek az előadásokra/ szemináriumokra
 

  

15.80 Fel tudok készülni a vizsgákra
 

  

15.81 Képes vagyok figyelni az órákon
 

  

15.82 Általában részt veszek az előadásokon/szemináriumokon
 

  

16B

16.1 Általánosságban mit mondanál, hogy az emberekben meg lehet bízni, vagy sosem lehetünk elég óvatos velük szemben?

Sosem lehet elég óvatosnak lenni

A legtöbb emberben meg lehet bízni

16B

16.2Szerinted az emberek többsége megpróbál téged kihasználni, ha lehetősége van rá vagy megpróbálnak tisztességesek lenni?

A legtöbb ember megpróbál kihasználni

A legtöbb ember megpróbál tisztességes lenni

16.3Mondhatjuk, hogy az legtöbb esetben az emberek megpróbálnak segíteni vagy nagyrészt magukkal törődnek?

Az emberek nagyrészt magokkal törődnek

Az emberek nagyrészt megpróbálnak segíteni

17E

 

Gondolkodj el azon, hogy mitől érzed az életed, léted fontosnak és jelentősnek. Az alábbi állításokra válaszolj olyan gondosan és őszintén, amennyire csak lehetséges.
(1 Egyáltalán nem jellemző rám; 2  Inkább nem jellemző rám; 3 Inkább jellemző rám; 4 Teljes mértékben jellemző rám) 

17.1 Tudom, hogy mi az életem értelme.
 

  
 
17.2 Keresek valamit, amitől értelmesnek érezhetem az életem.
 

  
 
17.3 Mindig azon vagyok, hogy megtaláljam az életem célját
 

  
 
17.4 Az életemnek világos célja van.
 

  
 
17.5 Pontosan tudom, hogy mi az, ami értelmessé teszi az életemet.
 

  
 
17.6 Olyan életcélt találtam, amivel elégedett vagyok.
 

  
 
17.7 Állandóan valami olyat keresek, amitől fontosnak érezhetem az életemet. 
 

  
 
17.8 Valamilyen célt vagy küldetést próbálok találni az életemnek.
 

  
 
17.9 Az életemnek nincs világos célja.
 

  
 
17.10 Keresem az értelmet az életemben.
 

  
 

17.11 Milyen gyakran fordult elő az elmúlt az egy évben, hogy ittas voltál?

17.12 Milyen gyakran fordult elő az elmúlt egy évben, hogy dohányoztál? 

17.13 Milyen gyakran fordult elő az elmúlt egy évben, hogy drogot használtál? 

18LK

18.1

18.2

18LK

18.3Település országa:

18.4

18.5Település típusa?

18.6

18.7

18.8

18.9Település országa:

18.10

18.11Település típusa?

18.12

18.13 Hol laksz ebben a tanévben?

18.14

19TS

19.1 Mi édesapád/nevelőapád legmagasabb iskolai végzettsége?

19.2 Mi az édesanyád/nevelőanyád legmagasabb iskolai végzettsége? 

19.3 Édesapád/nevelőapád dolgozik? 

19.4

19.5 Dolgozik édesanyád/nevelőanyád? 

19.6

19.7 Amennyiben nem dolgozik édesapád/nevelőapád, miért?

19.8

19.9 Amennyiben nem dolgozik édesanyád/nevelőanyád, miért? 

19.10

19.11 Milyen nemzetiségű édesapád/nevelőapád?

19.12

19.13 Milyen nemzetiségű édesanyád/nevelőanyád?

19TS

19.14

19.15Leggyakrabban milyen nyelven beszélsz barátaiddal?

19.16

19.17Leggyakrabban milyen nyelven beszélsz otthon a szüleiddel?

19.18

 

Jelöld be azokat a tartós fogyasztási cikkeket, amelyekkel a családod rendelkezik! 

19.19 Saját lakás, családi ház

19.20 Nyaraló, hobbitelek 

19.21 Plazma TV, LCD TV

19.22 Asztali számítógép vagy laptop otthoni internet hozzáféréssel

19.23 Táblagép, e-book olvasó

19.24 Mobil-internet (telefonon vagy táblagépen)

19.25 Mosogatógép

19.26 Klíma

19.27 Okos telefon 

19.28 Személyautó 

19.29Mit gondolsz, milyen anyagi helyzetben van a családod az országodban élő átlagos családhoz képest

legszegényebbek

leggazdagabbak
 

19.30 Hogyan jellemeznéd családod anyagi helyzetét? 

20M

20.1 Végeztél-e középiskolás korodban önkéntes (nem fizetett) munkát, és milyen gyakorisággal?

20.2 Végeztél-e egyetemi éved alatt önkéntes (nem fizetett) munkát, és milyen gyakorisággal?

 

Mennyiben motiváltak az alábbiak az önkéntes munkavégzésben?
(1 Egyáltalán nem; 2 Inkább nem; 3 Inkább igen; 4 Teljes mértékben) 

20.3 szabadidő hasznos eltöltése
 

  
 
20.4 új ismeretek szerzése, szakmai fejlődés
 

  
 
20.5 hogy jobban érezzem magam 
 

  
 
20.6 hogy gyakoroljam készségeim 
 

  
 
20.7 hogy segítsek másokon
 

  
 
20.8 új ismerősök, barátok szerzése
 

  
 
20.9 szakmai kapcsolatok szerzése
 

  
 
20.10 munkatapasztalat szerzése
 

  
 
20.11 nyelvtanulás
 

  
 
20.12 új kultúrák megismerése
 

  
 
20.13 változtatni szerettem volna a világon
 

  
 
20.14 mert a barátaim, családtagjaim is önkénteskednek
 

  
 
20.15 hogy beírhassam az önéletrajzomba
 

  
 
20.16 hogy hasznosnak érezzem magam
 

  
 
20.17 hogy felülemelkedjek saját problémáimon
 

  
 
20.18 hogy valahol elismerjenek
 

  
 
20.19 hogy másként lássam a világot az önkéntesség által
 

  
 
20.20 hogy megismerek és megértsek másokat
 

  
 
20.21 hitbéli meggyőződésem miatt
 

  
 
20.22 hitbéli meggyőződésem miatt
 

  
 
20.23 környezetvédelem, globális problémák megoldása
 

  
 
20.24 hagyományőrzés, kulturális értékek védelme
 

  
 

20.25 Kapcsolódott-e önkéntes munka a tanulmányaidhoz?

20.26 Tervezed-e, hogy egyetemi éveid alatt végzel önkéntes munkát?

20.27 Tervezed-e, hogy később végzel önkéntes munkát?

20.28 Végeztél-e fizetett munkát egyetemi tanulmányaid alatt szünidőben?

20.29 Végeztél-e fizetett munkát egyetemi tanulmányaid alatt tanulmányi időben?

20.30 Kapcsolódott-e a fizetett munkavégzés a tanulmányaid jellegéhez? 

20.31 Dolgoztál-e már valaha külföldön? 

20M

20.32

20.33  Miért végeztél fizetett munkát? (több választ is jelölhetsz!)

21CS

21.1 A következő kérdések a családi állapotodra, illetve a párkapcsolatra vonatkoznak. Kérlek, jelöld meg a Rád jelenleg érvényes állapotot!

21.2

21.3 Ha van barátod/barátnőd, hogyan gondolkodtok közös jövőtökről? 

21.4  Melyik állítás igaz Rád? (Több válasz is lehetséges)

21.5

22V

22.1 Melyik állítással tudnád magad a legjobban jellemezni?

22.2 Milyen gyakran szoktál imádkozni?

22V

22.3 Milyen gyakran jársz templomba, imaházba?

22.4 Milyen gyakran jár édesapád/nevelőapád templomba, imaházba?

22.5 Milyen gyakran jár édesanyád/nevelőanyád templomba, imaházba?

22.6 Milyen gyakran jár(nak) testvére(i)d (többsége) templomba, imaházba?

22.7  Jelenleg milyen vallásfelekezethez tartozol?

22.8

23LLL

23.1Szeretnél-e részt venni a jövőben felsőfokú szakképzésen ?

23.2Szeretnél-e részt venni a jövőben (újabb) BA/BSc képzés?

23.3Szeretnél-e részt venni a jövőben (újabb) MA/MSc képzés?

23.4Szeretnél-e részt venni a jövőben (újabb) osztatlan képzésben?

23.5Szeretnél-e részt venni a jövőben PhD képzésben?

23.6Szeretnél-e részt venni a jövőben szakirányú továbbképzésben, szakvizsgás képzésben?

23LLL

23.7Szeretnél-e részt venni a jövőben felnőttképzésben?

23.8Szeretnél-e részt venni a jövőben nyelvi képzésben?

23.9Szeretnél-e részt venni a jövőben informatikai képzésben?

23.10Szeretnél-e részt venni a jövőben képesség-fejlesztő képzésen, tréningen?

23.11 Szívesen választanád jelenlegi felsőoktatási intézményedet a tervezett képzésed színhelyéül?

23.12 A végzést követően mikor tanulnál tovább?

24TA

 

A tananyag elsajátításakor mennyire jellemzők Rád az alábbi kijelentések? (1 szinte soha /2 ritkán /3 gyakran /4 szinte mindig) 

24.1Tanuláskor újra és újra elolvasom az anyagot.
 

  
 
24.2 A tanuláshoz számítógépet és/vagy internetet használok.
 

  
 
24.3 Tanuláskor kihagyom az érthetetlen részeket.
 

  
 
24.4 Tanulás előtt megtervezem a munkát, az időbeosztást
 

  
 
24.5 Tanulás közben ellenőrzöm, hogy értem-e, amit elolvastam.
 

  
 
24.6Társaimmal megbeszélem, ami nem megy, amit nem értek.
 

  
 
24.7 Oktatóimmal megbeszélem, ami nem megy, amit nem értek.
 

  
 
24.8Az interneten nézek utána annak, amit nem értek.
 

  
 
24.9Igyekszem átfogó képet kialakítani az anyagról. 
 

  
 
24.10Különböző technikákat alkalmazok a memorizálásra.
 

  
 
24.11A megtanulandót próbálom összekapcsolni a már meglévő tapasztalataimmal.
 

  
 
24.12Igyekszem annyi részletet memorizálni, amennyit csak tudok.
 

  
 
24.13Tanuláskor készítek rajzokat, ábrákat, táblázatokat.
 

  
 
24.14Nincs idő arra, hogy értelmezzem az anyagot.
 

  
 
24.15Tanuláskor megbizonyosodom arról, hogy a legfontosabb részekre emlékszem-e.
 

  
 

25IKT

 

Milyen gyakran végzed az alábbi tevékenységeket interneten?
(5. naponta 4. Hetente legalább egyszer 3. Havonta legalább egyszer 2. Ritkábban 1. soha) 

25.1 Az egyetem, a kar vagy a szak számomra fontos weboldalait böngészem
 

  
 
25.2 Egyetemi kurzussal/szemináriummal kapcsolatos információkat keresek
 

  
 
25.3 Szakmai anyagokat keresek szakirányú adatbázisokban (Anelis, SCOPUS, Proquest, Jstor stb.)
 

  
 
25.4 Az oktatók weboldalát vagy a kurzusok online verzióját böngészem
 

  
 
25.5 Tankönyveket, szakirodalmat töltök le megosztó/ közösségi oldalakról
 

  
 
25.6 Kidolgozott tételeket, kész dolgozatokat töltök le megosztó/ közösségi oldalakról
 

  
 
25.7 Együtt tanulok egy barátommal
 

  
 
25.8 Blogot szerkesztek, internetes közösség számára 
 

  
 
25.9 Videó csatornát szerkesztek, menedzselek internetes közösség számára
 

  
 
25.10 Facebook-on posztokra reagálok
 

  
 
25.11 Facebook-on beszélgetek a barátaimmal
 

  
 
25.12 Skypon vagy TS-n beszélgetek a barátaimmal
 

  
 
25.13 Online játékokkal játszom
 

  
 

26NE

 

Kérlek, értékeld egytől ötig terjedő skálán, hogy az alábbi vonások kialakítását mennyire tartod fontosnak a jövőben felnövő nemzedékek nevelése során! (1= egyáltalán nem tartom fontosnak, 5= nagyon fontosnak tartom)! 

26.1 jó magaviselet
 

  
 
26.2 udvariasság
 

  
 
26.3 önállóság
 

  
 
26.4 Kemény munka
 

  
 
26.5 őszinteség
 

  
 
26.6 felelősségérzet
 

  
 
26.7 Türelem
 

  
 
26.8 képzelőerő/fantázia
 

  
 
26.9 mások tisztelete/tolerancia
 

  
 
26.10 vezetőkészség
 

  
 
26.11 önfegyelem
 

  
 
26.12 takarékosság
 

  
 
26.13 határozottság/állhatatosság
 

  
 
26.14 vallásos hit
 

  
 
26.15 önzetlenség
 

  
 
26.16 engedelmesség
 

  
 
26.17 hűség/lojalitás
 

  
 

27M

 

Egy állást, munkát sokféle szempontból ítélhetünk meg. Kérlek, mondd meg, hogy neked személy szerint mennyire fontos az, hogy…. ?
(1 Egyáltalán nem fontos; 2 Nem fontos; 3 Fontos; 4 Nagyon fontos) 

27.1 Magas legyen az elérhető kereset
 

  
 
27.2 Egy állás biztos legyen (kicsi legyen az elbocsátás esélye)
 

  
 
27.3 Jó lehetőségek legyenek a munkahelyi előrejutásra
 

  
 
27.4 Olyan munka legyen, ahol az ember szabadon dönti el, hogy mikor dolgozik
 

  
 
27.5 A munka érdekes legyen
 

  
 
27.6 A munkahely jó hangulatú legyen
 

  
 
27.7 A munka sikerélményt nyújtson
 

  
 
27.8 Emberekkel lehessen találkozni
 

  
 
27.9 A munka hasznos legyen a kissebb közösségemnek, társadalomnak
 

  
 
27.10 A munka felelősséggel járjon
 

  
 
27.11 A munka ne legyen megerőltető
 

  
 
27.12 A legtöbb döntést önállóan hozhassa meg az ember
 

  
 
27.13 A munka lehetőséget adjon arra, hogy segíthess másokon
 

  
 
27.14 Barátságosak és segítőkészek legyenek a kollégák
 

  
 
27.15 A munka teljesítményközpontú legyen
 

  
 
27.16 A munka mellett a családodra is jusson idő
 

  
 
27.17 A munka mozgalmas és változatos legyen
 

  
 
27.18 Egy csapat tagjaként dolgozhass
 

  
 
27.19 A munkahely közel legyen a lakóhelyedhez
 

  
 

28KNY1

28.1 Milyen nyelven töltötted ki ezt a kérdőívet?

28.2

28.3 Részt veszel pedagógusképzésben?

29T1

 

Miért jelentkeztél pedagógusképzésbe (jelenlegi szakodra)? (1 nem jellemző, 2 inkább nem jellemző, 3 inkább jellemző, 4 teljesen jellemző) 

29.1mert még nem akarok dolgozni
 

  
 
29.2 mert elismert foglalkozást szeretnék
 

  
 
29.3 mert elhivatott vagyok a nevelés és oktatás iránt
 

  
 
29.4mert pedagógus családtagom vonzóvá tette
 

  
 
29.5 mert egy tanárom nagy hatást gyakorolt rám
 

  
 

29T1

29.6 mert vonzó számomra a diákélet
 

  
 
29.7  mert ide könnyű volt bejutni
 

  
 
29.8mert könnyű lesz elhelyezkedni
 

  
 
29.9 hogy kiderüljön, mihez van tehetségem
 

  
 
29.10 hogy tovább gyarapítsam a tudásom
 

  
 
29.11 hogy biztos keresettel járó állást szerezhessek
 

  
 
29.12 hogy azzal foglalkozhassak, amivel szeretek
 

  
 
29.13 családom, környezetem elvárása
 

  
 
29.14mert nem vettek fel máshová
 

  
 
29.15

30P

30.1 Tervezed-e, hogy az egyetem elvégzése után pedagógusként fogsz elhelyezkedni?

30.2 Amennyiben szeretnél tanítani, mennyire érzed valószínűnek, hogy az első 10 évben elhagyod a pedagógus pályát?  

 

Amennyiben szeretnél tanítani, leginkább milyen iskolafokozaton? (1. egyáltalán nem, 2. Inkább nem, 3. Is-is, 4. Inkább igen, 5. Nagyon)  

30.3 óvodában
 

  
 
30.4 általános iskolában
 

  
 
30.5 szakiskolában
 

  
 
30.6 szakközépiskolában
 

  
 
30.7 gimnáziumban/líceumban
 

  
 
30.8 felsőoktatásban
 

  
 
30.9 felnőttképzésben (esti iskolában, nyelviskolában)
 

  
 
30.10

 

Amennyiben szeretnél pedagógusként dolgozni, mennyire szívesen vállalnál munkát a következő helyeken? (1. egyáltalán nem, 2. Inkább nem, 3. Is-is, 4. Inkább igen, 5. Nagyon)  

30.11 állami iskolában
 

  
 
30.12 alapítvány, magán iskolában
 

  
 
30.13 egyházi iskolában
 

  
 
30.14 gyakorló iskolában
 

  
 
30.15 fejlett térségben
 

  
 
30.16 elmaradott térségben
 

  
 
30.17 nagyvárosban
 

  
 
30.18 kistelepülésen
 

  
 
30.19 nemzeti kisebbségi iskolában
 

  
 

30P

30.20 roma/cigány többségű iskolában
 

  
 
30.21 fogyatékkal élők iskolájában
 

  
 
30.22 speciális nevelési igényű (SNI) tanulókat integráló iskolában 
 

  
 
 

Mennyire vagy elégedett a képzésedben a következőkkel? (1 egyáltalán nem, 2 Inkább nem, 3 Is-is, 4 Inkább igen, 5 Nagyon) 

30.23A pedagógiai-pszichológiai elméleti felkészítéssel
 

  
 
30.24 A szaktudományos ismeretek nyújtásával
 

  
 
30.25 A szakmódszertani képzéssel
 

  
 
30.26 A pedagógiai gyakorlati felkészítéssel
 

  
 
30.27 A tanári szerepre való felkészítéssel
 

  
 
30.28 A tanult ismeretek alkalmazhatóságával
 

  
 
 

Leendő pedagógusként mely feladatokat tartod kiemelten fontosnak? (1. egyáltalán nem, 2. Inkább nem, 3. Is-is, 4. Inkább igen, 5. Nagyon) 

30.29 A diákok elméleti tudásának fejlesztése
 

  
 
30.30 Tanulmányi versenyekre való felkészítés
 

  
 
30.31 A lehető legtöbb ismeret átadása a tanulóknak
 

  
 
30.32 A tanulást segítő osztálytermi rend kialakítása
 

  
 
30.33 A diákok alapkészségeinek (írás, olvasás) fejlesztése
 

  
 
30.34 A diákok személyes problémáinak megismerése
 

  
 
30.35 A diákok személyiségének fejlesztése
 

  
 
30.36 A diákok szabadidős tevékenységének szervezése
 

  
 
30.37 A pedagógiai újdonságok állandó követése
 

  
 
30.38 Minél változatosabb oktatási módszerek alkalmazása
 

  
 
30.39 A tananyag folyamatos frissítése, megújítása
 

  
 
30.40 A legszínvonalasabb szakmai továbbképzéseken való folyamatos részvétel
 

  
 
30.41 A diákok kommunikációjának fejlesztése
 

  
 
30.42 Szakmai együttműködés a kollégákkal, az iskolai közösséggel
 

  
 
30.43 Az értékelés megbeszélése a diákokkal
 

  
 
30.44 Szakmai kommunikáció, együttműködés a szülőkkel
 

  
 
30.45 Hová helyezed a saját szakodat az egyetem szakjai között?

legkevésbé elismert

legismertebb szakok
 
30.46 Mit gondolsz, az egyetem “közvéleménye” hová helyezi a szakodat?

legkevésbé elismert

legismertebb szakok
 
 

Hogyan értékeled a pedagóguspályát a következő szempontok alapján? (1 nagyon alacsony, 2. Inkább alacsony, 3. Is-is, 4. Inkább magas 5. nagyon magas) 

30.47 presztízse
 

  
 
30.48 társadalmi hatása
 

  
 
30.49 érdekérvényesítő képessége
 

  
 
30.50 szakmai autonómiája, oktatáspolitikára gyakorolt hatása
 

  
 
30.51 emberi megbecsülés
 

  
 
30.52 karrierlehetőség
 

  
 
30.53 anyagi megbecsülés